기업·기관 – 사유학교

공유-기업/기관교육(출강)

철학기반(나바소)

나바소 조직문화 / 나바소 리더역량

나바소(철학기반) 리더십/커뮤니케이션, 조직문화(인권)

교육소개

리더의 마음,말,행동이 하나로 정렬되어 자유로우면서 강한 힘을 발휘할 수 있도록 돕는 철학 기반 리더십 프로그램
조직의 문화와 성장은 리더로부터 시작합니다.
그렇기에 리더십은 조직의 구성원을 다살리는(=다스리는) 방향으로 나아가야 합니다.
성장으로 나아가는 리더십의 원동력은 행동이 아니라 ‘근원, 본(本)’에서부터 시작합니다.
본(本)은 몸과 마음이 하나인 상태를 말하는데, 몸과 마음이 하나로 정렬되었을 때 가장 자유로우면서도 파워풀한 힘이 발휘가 됩니다.
본 과정은 사유로 몸과 마음을 하나로 정렬시키는, 즉 나(사람)의 속성을 알고 나(사람)를 사용하는 원리를 알려드립니다.
나(사람)의 욕망과 감정, 말, 행동이 서로 어떻게 연관되어 작동되는지 고전을 기반으로 사유하고
또한 이를 조직에 어떻게 적용할 수 있는지 코칭 스킬을 안내해드립니다.
고전 속의 문화와 리더십의 원리로 조직을 잘 관리하고 성과를 낼 수 있도록 돕겠습니다.
교육대상

전직원 또는 조직의 리더(팀장, 관리자, 임원 등)

공유 - 기업/기관교육

나바소 조직 문화 / 인권(윤리)경영 특강

교육대상: 전임직원 교육시간: 3~5시간 교육목표: 나바소, ‘나를 바로 세워야 소통이 된다’의 이치를 깨달아 나와 너의 존엄을 알고 서로 배려하고 조화를 이루는 조직을 만든다.

나바소 인권(윤리) 경영 특강

MODULE 1. [변화] 본질을 알면 변화! (本立)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : ‘사람’이 문화의 ‘문(文)’이다. 문(文)의 본질(本)을 알아야 화(化)가 잘 이루어진다.

1. 조직문화는 조직을 구성하는 개개인의 문(文)부터 시작한다.
1. 사람에 대한 본질을 먼저 파악한 후 ‘나’에서 ‘우리’로 나아가기
2. ① 개인을 움직이게 만드는 원동력은 무엇인가?: 내가 원하는 것은? 자신(사람)의 욕망에 대해 알기
3. ② 나는 어떨 때 가장 기쁜가? 혹은 화가 나나?: 감정이 왜 발생하는지? 원리를 알아 이해하기
4. ③ 일을 하니 돈을 버는가? 돈을 벌기 위해 일하나?: 일-돈- 감정-욕망의 원리 이해하기

MODULE 2. [회복] 본래대로 돌아가자 (思與學)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[생각하고 배우기] : 다르지만 같다는 것을 먼저 생각한 후 다르기에 기꺼이 배운다.

1. 다르지만 같은 문화다 : 서로 다른 문화를 분석하고 이해하자 (분석하는 방법)
1. ① 사유(思): 같다는 것을 확인 후 드러난 말과 감정, 행동에 대해 분석하자 (실습과 나눔)
2. ② 배움(學): 서로 다른 일하는 스타일, 말하는 스타일을 배운다.
2. 다르지만 같음을 공감해주는 화법 : SYMPATHY 공감 화법 배우기

MODULE 3. [화학] 함께 이루어 보자 (平天下)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[함께로 나아가기 平天下 ] : 함께 명확한 비전을 확인하고 앞으로 나아가기

1. 비전을 확인하고 함께 나아가는 GROW 코칭 기법 알기
1. 공통의 목적 설정과 그에 따른 실행 방법 구축하기

나바소 조직 문화(文化) 만들기 /인권(윤리) <4차수_1> : 사람을 알자

교육대상: 팀장급 관리자 교육시간: 3시간 교육목표: 나바소, ‘나를 바로 세워야 소통이 된다’의 이치를 깨달아 나와 너의 존엄을 알고 서로 배려하고 조화를 이루는 조직을 만든다.

모듈

세부내용

사람을 알자 (本立)

Module 1.
IN : 나를 바로 세우기

수업 시간 : 3시간 수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : 나의 자존감은 안녕한가? 사람의 본(本)을 알아야 일과 관계가 행복하다.

1. 화끈한 솔직 수다방: 사람과 일, 조직에 대한 나의 현 인식을 점검하고 공유하기
1. 나의 인식 점검(진단)
  - 영화 사례나 언어 게임을 통해 자신의 생각을 적고 나눈다.
  - 서로의 다름의 차이와 정도를 인지한다. (실습과 나눔)
2. 내가 원하는 조직문화는?(goal)
  - 만다라트를 활용해 각자의 이상(goal)을 살펴본다.
2. 나에 대해 이해하기 (나의 원래 모습, 감정, 생각 바르게 이해하기)
1. 나의 본本 모습 바로 알기: 나는 나 자신을 믿고 따르는가? 나에 대해 어떻게 생각하는가?
  - 나의 일상의 말(행동)을 적고 그 내면의 욕망을 파악하기(실습과 나눔)
2. 동양 고전을 기반으로 ‘이치’를 알고 나를 이해하자
  - 나의 본성을 알고 자존감을 회복한다.
  - 나 뿐 아니라 모두의 존엄성을 회복한다.
3. 감정을 이해하고 분석하기
1. 3. 감정을 이해하고 분석하기
2. 리더의 감정 관리: 조절이 아니라 분석(analysis)해서 이해한다.
  - 자신의 감정을 분석하기: 감정 과학의 원리에 대입해 분석하기 (실습과 나눔)
  - 타인의 감정을 분석하기 (실습과 나눔)

나바소 조직 문화(文化) 만들기 <4차수_2> : 일과 돈을 알자

모듈

세부내용

일과 돈을 알자 (本立)

Module 2.
IN : 나를 바로 세우기

수업 시간 : 3시간 수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : 나는 일을 왜 하나? 일의 본질과 윤리를 알고 나의 욕망 추구와의 관계를 확인한다.

1. 일의 본질을 먼저 파악하자.
1. 사람의 본성에 숨은 일의 본질
  - 나는 일을 하며 살 수 밖에 없는 인간?
  - 중용(中庸)의 원리에 따른 내가 일하며 사는 이유를 확인한다.
  - 일에 대한 의미와 사명을 찾는다.
2. 일의 ‘덕분의 지도’ 그리기
  - 내가 누구의 덕분으로 지금 살고 있는지를 확인한다. (서로 주고 받는 세상의 이치 이해하기) (실습과 나눔)
2. 일과 돈의 이치를 알자.
1. 일-돈- 감정-욕망-사명의 인과 관계(나바소표)를 동양고전의 이치로 명확하게 이해하기
2. 내가 일하는 이유에 대해 ‘나바소표’에 기록 후 나누기. (실습과 나눔)
3. 사람을 놓치면 고비용, 사람을 챙기면 저비용의 이치를 알기.
  나의 일의 시작과 끝은 ‘사람’임을 확인한다. (각각의 사례 나눔)
3. 일의 순서를 챙기자. (실습과 나눔)
- - 성과와 돈 그리고 사람의 순서는?
  - 각 팀의 사례를 적용해 그에 따른 솔루션을 찾기.

나바소 조직 문화(文化) 만들기 <4차수_3> : 말을 알자

모듈

세부내용

말을 알자 (本立)

Module 3.
IN : 나를 바로 세우기

수업 시간 : 3시간 수업 방법 : 강의 / 실습

[생각하고 배우기] : 나는 왜 말하는가? 왜 서로의 말을 이해 못하는가?

1. 말의 생성과 발현 이해: 나의 말은 어떻게 생성되어 발화되나?
2. 서로의 말을 이해 못하는 이유가 있다 : 언어의 구조(기표와 기의)를 알기
1. 같은 말이지만 서로 다른 말: 나와 너의 간극의 이유, 서로의 말과 간극 좁히기
2. 숨겨진 언어의 의미: 보이지 않는 언어 파악하기, 숨겨진 언어가 품고 있는 의미 이해(분석)
3. 리더의 말 공부: 기표의 연쇄 , 상대의 기표 배우기
1. 기표 연쇄: 내가 하고자 하는 말(기의)을 명확하게 표현(기표)하기
2. 비전을 품은 리더의 말 : 가치관과 비전을 나의 말에 담아라!
3. 상대의 기표 배우기 : 부하 직원과 동료의 말 배우기
1. 다르지만 같음을 공감해주는 화법 : SYMPATHY 공감 화법 배우기
2. 서로 존중하면서 함께 문제를 해결하는 grow 코칭 대화법 (실습)
1. 친근하게 대화를 시작하기 : 자연스럽게 대화를 이끌어가는 pacing & leading
2. 원하는 것(goal)을 파악하기 : 질문과 대화로 원하는 것을 명확하게 알기
3. 말 속에 들어있는 감정과 욕망을 파악하기 : 말을 분석해 감정과 욕망 알아차리기
4. 문제를 해결하기 : 구체적인 방안을 구축하기

나바소 조직 문화(文化) 만들기 <4차수_4> : 행복한 소통을 하자

교육대상: 전 임직원 (통합) 교육시간: 5시간 교육목표: 나바소, ‘나를 바로 세워야 소통이 된다’의 이치를 깨달아 나와 너를 알고 서로 배려하고 조화를 이루는 조직을 만든다.

모듈

세부내용

화합하자 (平天下)

Module 4.
Flow : 함께 나아가기

수업 시간 : 5시간 수업 방법 : 강의 / 실습

1. 세대간의 갈등을 없애기(서로의 문화를 배워요)
1. 게임을 통해 서로간의 ‘차이’ 알아보기 (실습과 나눔)
  - 서로의 그들은 누구인가? ( 세대별 문화, 욕구,가치관, 언어를 구체적으로 살펴본다 )
2. ‘가치’, ‘성장’, ‘디지털’ 등의 차이에 따른 팀 상황별 소통 해결하기 (GROW 기법) (실습과 나눔)
2. 조직의 성장을 이끄는 임파워링 대화법 익히기
1. 협력을 이끄는 가치관 칭찬법과 존재 인정법
2. 효과적으로 피드백하는 방법 : I-메시지 피드백 화법 익히기
1. 협력과 소통의 시너지를 내는 조직문화 구축하기
- 팀별 실습을 통해 함께의 의미를 확인한다.
  그 과정에서 리더십과 팔로워십, 소통 역량을 발휘하고 성찰하기
2. 전 과정을 통해 느끼고 알게 된 것에 대해 소감 발표하기

프로그램 1. ‘리더의 언어’ 나바소 스피치 강의 (기본)

교육대상: 모두 교육시간: 1day특강(3h) / 주1회(8주) 교육목표: ‘나를 바로 세워야 소통이 된다’의 나바소 이치를 깨달아논리적이고 신뢰감을 주는 스피치를 구사한다.

나바소 리더역량 프로그램 1.

MODULE 1. [사람] 본질과 원리를 보자 (本立)

수업 시간 : 3시간
수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : 말은 ‘나’를 고스란히 드러낸다.

1. 철학의 이치를 통해 감정과 말, 행동의 원리 파악하기
1. 말의 생성과 발현 이해: 나의 말은 어떻게 생성되어 발화되나?
2. ① 욕망과 말의 관계: 나의 말 속에 묻어나는 ‘욕망‘ 을 이해하기
3. ② 감정과 말의 관계: 감정의 원리를 알고 말하기
2. 논리 있게 말하기: 고전을 통해 ‘내가 나를 바라보기’ 체험하고 ‘말하기’
1. - 내가 나를 바라보며 나에 대한 ‘믿음’을 갖고 말하기
2. - 나를 따른 ‘말’에 ‘논리’가 있음을 확인하기
3. - 나에 대한 올바른 생각으로 자존감을 회복시키기

MODULE 2. [말] 함께 들여다 보자 (言語)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[생각하고 배우기] : ‘말’ 공부

1. 신뢰감(信)을 주는 말의 구조 : 언어의 구조(기표와 기의)를 알아야 말 되는 말을 한다.
1. ① 같은 말이지만 서로 다른 말: 나와 너의 간극의 이유, 서로의 말과 간극 좁히기
2. ② 숨겨진 언어의 의미: 보이지 않는 언어 파악하기, 숨겨진 언어가 품고 있는 의미 이해(분석)
2. 진정성 있는 말하기: 말 속에 보이지 않는 ‘말(意)’이 있다.
1. ① 적중하게 표현하기(기표 연쇄): 내가 하고자 하는 말(기의)을 명확하게 표현(기표)하기

MODULE 3. [소통] 이루어 보자 (平天下)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[함께로 나아가기 平天下 ] : 명확한 의사 전달과 부드러운 공감 화법으로 평천하!

1. 명확한 의사 전달 화법
1. ① 명료하게 전달하기: A-B-A’ 전달법으로 나의 의도를 명확하게!!
2. ② 상대의 말(기표) 배우기 : 타인의 말을 배워 소통의 간극을 좁힌다!
2. 코칭 화법 : 상대의 자존감을 상하지 않게 전달하는 화법, 성장을 돕는 임파워링 화법

프로그램 2. ‘리더의 언어’ 역량 키우기- 글쓰기와 말하기 (심화)

교육대상: CEO, 팀장 교육시간: 16주(2h/1day) 교육목표: 고전의 이치를 알고 매주 글쓰기와 말하기로 나의 감정,마음,생각,말,행동을 정렬해 언행일치 리더가 된다.

리더의 수신 修身 과정

말, 태도, 행동, 관계 역량

Day 1

말, 태도 진단

자유주제로 대화를 나누며 말을 진단하고 이슈, 해결할 문제, 무의식을 탐색한다.

Day 2

감정과 말 이해

동양고전을 기반으로 '사람'에 대한 본성과 감정, 말의 관계를 배운다.
마음과 행동의 원리를 익힌다.

Day 3

감정분석 글쓰기

자신의 감정과 행동을 분석하고 글을 써 발표한다. 논리를 세우고 말 되는 말을 한다.

Day 4

타인을 분석하기

타인의 말과 행동을 분석하고 진의를 파악하는 코칭스킬을 배운다. (격물치지, 사여학 코칭)

Day 5

언어(言語) 구조알기

드러나는 말(기표)과 드러나지 않는 말(기의)에 대해 배우고, 속뜻(기의)이 적중하게 드러나는 말(기표) 찾기.

Day 6

스토리텔링 스피치

고전소설을 읽고 교차되는 나의 감정과 언어를 발결해 발표한다.
이야기 구조(서론, 본론, 결론) 배우기

Day 7

논리적인 스피치

하나의 주제를 가지고 자유롭게 이야기하기.
나의 사명과 가치관을 담아 논리있게 말하기

Day 8

최종 스피치 발표

하나의 주제로 5분 스피치 최종 발표하기.
유튜브 영상 촬영하기.

프로그램 3. ‘나바소’ 말분석 커뮤니케이션

교육시간: 3시간 교육목표: 나를 바로 세워야 소통이 된다는 이치를 알고, 소통에서 일어나는 감정, 생각, 말을 분석하고 이해하는 방법을 터득한다. 이를 바탕으로 자신의 말을 정돈하고 나아가 상대의 말 속에 들어있는 의미를 분석하고 이해할 줄 알게 되어 코칭 대화를 할 수 있게 된다.

나바소 리더역량 프로그램 3.

MODULE 1. [자기인식] 나를 바로 세우기

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : 나는 나를 어떻게 생각하고 있는가?

1. 나(사람)의 본질을 먼저 파악하기!: 몸과 마음과, 말, 행동이 어떻게 연관되어 발현되는지 이해하기
1. ① 나의 동력에 대해 알기(욕망의 생성): 나의 욕망기제에 대해 알기
2. ② 감정의 이해: 나의 감정의 생성과 의미를 분석하고 이해하기
3. ③ 말의 발현: 나는 어떤 말을 하고 있나? 그럼 어떻게 말해야 하나?

MODULE 2. [소통하기] 말의 구조를 알고 상대의 말을 분석하며 듣기

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[생각하며 듣기] : ‘말’ 속에서 상대의 ‘욕망’ 찾기 공감(sympathy)하기

1. 말의 구조 알기: 언어의 구조(기표와 기의)를 알아야 신뢰감(信)을 주는 말을 한다.
1. ① 같은 말이지만 서로 다른 말: 나와 너의 간극의 이유, 서로의 말과 간극 좁히기
2. 상대의 말 분석하며 듣기(실습)
1. ① 상대의 감정을 분석해 욕망 찾기
2. ② 상대의 말 속에 숨겨진 말(욕망) 찾기 : 보이지 않는 언어 파악하기, 숨겨진 언어가 품고 있는 의미 이해(말 분석 실습)

MODULE 3. [소통하기] 공감하며 말하기

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[생각하며 말하기]

1. 친밀감과 신뢰감을 부르는 코칭 대화 (실습): 공감(sympathy)하며 말하기
1. ① 질문하기: 분석 후 상대의 진의를 파악하는 질문법
2. ② 공감하기: 무엇에 공감(sympathy)하며 말하는가?
3. ③ 말하기: 상대가 신뢰감을 갖는 진정성 있는 말
4. ④ 말하기: 내가 하고자 하는 말(기의)을 명확하게 표현(기표)하기

프로그램 4. ‘나바소 임파워링 코치’ 양성 강의

교육대상: 모두 교육시간: 총 3시간~16시간 교육목표: ‘나를 바로 세워야 소통이 된다’의 나바소 이치를 깨달아 직원의 역량을 이끌어내는 나바소 코칭 대화법을 익힌다.

나바소 리더역량 프로그램 4.

MODULE 1. [말과 사람] 본질과 원리를 보자 (修身)

수업 시간 : 1시간
수업 방법 : 강의 / 실습

[나를 바로 세우기] : ‘말’ 과 ‘사람’ 공부

1. 말은 ‘나’를 고스란히 드러내기에 말과 사람과의 관계를 알아야 한다.
1. 말이 곧 ‘나’
1. 말의 생성과 발현 이해- 말은 어떻게 생성되어 발화되나?
2. ① 욕망과 말의 관계: 말 속에 묻어나는 ‘욕망‘ 을 이해하기
3. ② 감정과 말의 관계: 감정의 원리를 알고 말하기
2. 말의 구조 알기: 언어의 구조(기표와 기의)를 알아야 신뢰감(信)을 주는 말을 한다.
1. ① 같은 말이지만 서로 다른 말: 나와 너의 간극의 이유, 서로의 말과 간극 좁히기

MODULE 2. [코칭 대화] 교차하며 소통하자 (平天下)

수업 시간 : 2시간
수업 방법 : 강의 / 실습 / 나눔

[생각하고 말하기] : ‘말’ 속에서 상대의 ‘욕망’ 찾아 공감(sympathy)하기

1. 상대의 말 분석하며 듣기(분석 실습)
1. ① 상대의 감정을 분석해 욕망 찾기
2. ② 상대의 말 속에 숨겨진 말(욕망) 찾기 : 보이지 않는 언어 파악하기, 숨겨진 언어가 품고 있는 의미 이해(말 분석 실습)
2. 친밀감과 신뢰감을 부르는 코칭 대화 (질문 실습): 공감하며 말하기(실습)
1. ① 질문하기: 분석 후 상대의 진의를 파악하는 질문법
2. ② 공감하기: 무엇에 공감(sympathy)하며 말하는가?
3. ③ 말하기: 상대가 신뢰감을 갖는 진정성 있는 말
4. ④ 말하기: 내가 하고자 하는 말(기의)을 명확하게 표현(기표)하기

나바소(철학기반) 리더십/커뮤니케이션, 조직문화(인권)

나바소 특강 커리큘럼

나바소 인권(윤리) 경영 특강

MODULE 1. [변화] 본질을 알면 변화! (本立)

MODULE 2. [회복] 본래대로 돌아가자 (思與學)

MODULE 3. [화학] 함께 이루어 보자 (平天下)

Module 1. IN : 나를 바로 세우기

Module 2. IN : 나를 바로 세우기

Module 3. IN : 나를 바로 세우기

Module 4. Flow : 함께 나아가기

나바소 리더역량 프로그램 1.

MODULE 1. [사람] 본질과 원리를 보자 (本立)

MODULE 2. [말] 함께 들여다 보자 (言語)

MODULE 3. [소통] 이루어 보자 (平天下)

말, 태도 진단

감정과 말 이해

감정분석 글쓰기

타인을 분석하기

언어(言語) 구조알기

스토리텔링 스피치

논리적인 스피치

최종 스피치 발표

나바소 리더역량 프로그램 3.

MODULE 1. [자기인식] 나를 바로 세우기

MODULE 2. [소통하기] 말의 구조를 알고 상대의 말을 분석하며 듣기

MODULE 3. [소통하기] 공감하며 말하기

나바소 리더역량 프로그램 4.

MODULE 1. [말과 사람] 본질과 원리를 보자 (修身)

MODULE 2. [코칭 대화] 교차하며 소통하자 (平天下)

Module 1.
IN : 나를 바로 세우기

Module 2.
IN : 나를 바로 세우기

Module 3.
IN : 나를 바로 세우기

Module 4.
Flow : 함께 나아가기